Son cada vez más frecuentes y graves los casos de bullying en las escuelas y creo que es hora de que los adultos tomemos las riendas de la situación
La intimidación en las escuelas se ha convertido en un problema real, y no uno que debemos tomar a la ligera. Según DoSomething.org, más de 3,2 millones de estudiantes son intimidados cada año, y el 71% de los estudiantes informan que el acoso escolar es un problema en su escuela.
Esos son algunos números alarmantes. Aún más alarmante es el hecho de que 160,000 adolescentes faltan a la escuela todos los días debido a la intimidación, y 1 de cada 10 estudiantes abandonan la escuela debido a la intimidación. También se ha mencionado que el bullying desempeña un papel en el suicidio y la violencia en las escuelas.
Desafortunadamente, muchos niños no hablan cuando están siendo intimidados.
Las estadísticas muestran que los estudiantes solo informan intimidación a adultos entre el 20% y el 30% del tiempo, y el 67% de los estudiantes sienten que las escuelas no responden bien al hostigamiento. No ayuda que los estudios muestren que el 25% de los docentes no ve nada malo con el acoso escolar y solo intervendrá el 4% del tiempo. Como adultos, los padres y los administradores escolares son responsables de dar un buen ejemplo. Tenemos que hacerles saber a nuestros niños que la intimidación de cualquier tipo nunca está bien, y los niños necesitan saber que estaremos allí para apoyarlos si alguna vez experimentan intimidación. Desafortunadamente, muchos adultos han asumido que la intimidación es “solo una parte de la vida” y que los niños deberían simplemente “chuparla”. Esta es una forma peligrosa de pensar, ya que puede llevar a los niños a creer que no pueden venir. para nosotros si algo es un problema real, y que deben lidiar con la situación por sí mismos. No queremos que nuestros hijos se sientan de esa manera.
Por otro lado, muchos adultos se sienten impotentes. Después de todo, los padres no pueden estar con sus hijos las 24 horas del día, los 7 días de la semana, especialmente cuando están en la escuela, y tampoco es posible que los administradores escolares vean todas las interacciones entre todos los niños.
¿Qué puedes hacer?
Lo más importante que pueden hacer los adultos es hacerles saber que están allí para escuchar.
Dialoguen abiertamente con sus hijos. Solo tomarse el tiempo para preguntarles sobre su día puede ser muy útil. También es importante hablar sobre el acoso escolar directamente. Asegúrense de que sus hijos sepan qué es la intimidación y enséñeles a tratar a todos con respeto. Anime a sus hijos a hacer lo que aman y refuerce el comportamiento positivo. Sé un ejemplo para tus hijos; los niños a menudo aprenden de ti su comportamiento, por lo que es importante que también conozcas cómo tratas a los demás.
Para las escuelas, la intervención temprana es importante. Al intervenir temprano en la escuela primaria y secundaria, las escuelas pueden promover una actividad positiva. Las escuelas deben tener una política de tolerancia cero con la intimidación. Los niños que son víctimas de la intimidación a menudo tienen miedo de hablar, y eso puede obstaculizar su propia experiencia educativa, retrasando el crecimiento personal y académico. Aquellos que son intimidados a menudo sufren de depresión y ansiedad, y sus calificaciones a menudo disminuyen. Las escuelas también deben enfocarse en programas de prevención en toda la escuela que promuevan un ambiente positivo en la comunidad.
Tanto los padres como los maestros deben buscar señales de advertencia de que un niño está siendo intimidado. Existen varios recursos geniales para ayudar a que la conversación comience. StopBullying.gov ofrece material informativo sobre la intimidación y consejos sobre cómo prevenir la intimidación, incluidos consejos para niños, adultos y funcionarios escolares, y señales de advertencia que los padres y maestros pueden buscar.
Si bien puede ser difícil eliminar por completo el acoso de nuestra sociedad, simplemente manteniendo la conversación y alentando a nuestros hijos a abrirse, podemos comenzar a poner en marcha el cambio.
